GAYA BAHASA VISUAL KARTUN EDITORIAL*
Oleh:
Noval Sufriyanto Talani, S.Sn, M.Ds, M.Si
Dosen Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Gorontalo
talani_121179@yahoo.co.id / rifandary.talani@gmail.com
Abstrak
Realitas
media kontemporer menujukkan bahwa penggunaan kartun diberbagai rubrik untuk mengkomunikasikan
sesuatu kepada khalayak telah menjadi sebuah kelaziman. Media tidak lagi
berkomunikasi secara verbal melalui tulisan tetapi juga berkomunikasi secara
visual melalui kartun. Pemanfaatan kartun sebagai bahasa visual memudahkan
media mengkomunikasikan sesuatu baik untuk mengomentari, menyindir, dan
mengkritisi suatu peristiwa. Bahasa
visual adalah bahasa yang digunakan media massa untuk menyampaikan pesan kepada
khalayak dengan memanfaatkan gambar termasuk kartun editorial. Tulisan ini
membahas lima gaya bahasa visual kartun editorial, yakni gaya bahasa visual ironi,
gaya bahasa visual satire, gaya
bahasa visual parodi, gaya bahasa visual tragedi, dan gaya bahasa visual
sarkasme. Masing-masing gaya bahasa visual memiliki ciri khas dalam
menyampaikan pesan. Setiap kartun editorial tidak hanya terdapat satu gaya
bahasa visual melainkan juga menggabungkan beberapa gaya bahasa visual untuk
menyampaikan sebuah pesan meskipun tetap ada gaya bahasa visual yang lebih
dominan.
Kata Kunci: Bahasa Visual, Kartun
Editorial, Media Massa
*Artikel ini dipresentasikan pada acara Seminar Besar Nasional Komunikasi yang diselenggarakan oleh Ikatan Sarjana Komunikasi Indonesia (ISKI) di Padang, 26-27 November 2013. Dimuat pada Prosiding hal 694-701.
PENDAHULUAN
Tulisan ini merupakan hasil pengembangan
dari penelitian penulis yang berjudul “Ilustrasi
Korupsi dalam Rubrik Opini Kompas
Periode 2011: Sebuah Tinjauan Wacana Visual”. Domain penelitian tersebut
adalah seni rupa dan desain karena menjadikan ilustrasi (kartun) sebagai objek
kajian. Dari hasil penelitian, diketahui makna dan relasi ilustrasi dengan
artikel serta posisinya dalam rubrik Opini Kompas, mengetahui nilai informasi
dalam ilustrasi melalui struktur representasi leksikal yang digunakan,
mengetahui dan memahami proses interpretasi khalayak terhadap ilustrasi. Selain
itu, penulis juga menemukan gaya bahasa visual kartun, model proses konstruksi
wacana visual, dan struktur diskursif korupsi.
Walaupun domain kajian adalah seni rupa
dan desain tetapi secara luas penelitian di atas termasuk kajian media dan
komunikasi sebab kartun yang dikaji pada dasarnya adalah sebuah pesan media
massa dalam bentuk visual. Untuk memudahkan pembahasan, studi kasusnya adalah
kartun editorial Kompas yang dimuat dalam
rubrik Opini. Pemilihan kartun editorial Kompas
karena selain konsisten memuat kartun editorial, Kompas adalah koran nasional yang memiliki jutaan pembaca sehingga
pemberitaannya cukup berpengaruh pada pembentukan pengetahuan khalayak terhadap
peristiwa yang digambarkan (lihat Talani, 2012:200). Media massa berpengaruh
bukan hanya sebagai pembawa pesan yang ditujukan kepada khalayak melainkan pula
sebagai produsen dan penyebarluasan pesan. Joshua Meyroitz (dalam Littlejohn
dan Foss, 2009: 407) mengemukakan secara
metafora bahwa media terdiri dari tiga hal, yakni konten atau media pembawa
pesan yang netral, bahasa atau cara media menyampaikan pesan maupun menampilkan
konten termasuk layout, dan
lingkungan atau kemampuan yang dimiliki media dalam menyebarkan pesan.
Kartun menjadi sarana media massa
menyampaikan pesan kepada khalayak. Selain istilah kartun, istilah karikatur
juga digunakan untuk menyebut gambar yang menjadi opini media. Seperti dikutip
Sunarto (2005:5) dari Sibarani bahwa karikatur mengandung arti sebagai gambar
sindir (satire) serius sedangkan kartun hanyalah gambar lucu. Bentuk gambar yang
sarat muatan kritik sosial dan di dalamnya terdapat unsur kelucuan, anekdot,
atau humor yang menjadi opini redaksi media adalah arti lain dari karikatur
(Sumadiria, 2009: 3). Dalam tulisan ini, penulis menggunakan istilah kartun
yang didefinisikan sebagai pesan visual media massa yang mengomentari,
menyindir, dan mengkritisi suatu peristiwa melalui gambar dengan memasukkan
unsur kelucuan, anekdot, dan humor. Kartun editorial merupakan kartun yang
digunakan sebagai opini redaksi media baik untuk mengomentari, menyindir maupun
mengkritisi suatu peristiwa selain artikel tajuk rencana.
Dari uraian di atas dapat dipahami bahwa
kartun editorial merupakan bahasa media untuk menyampaikan pesan kepada
kahalayak. Pesan yang disajikan bukan semata-mata ungkapan lucu, anekdot atau
humor tetapi juga menjadi komentar, kritik bahkan sindiran. Mengungkap gaya
bahasa visual kartun editorial adalah penting untuk memahami cara media
menyampaikan pesan kepada khalayak melalui kartun. Kemampuan media membentuk
opini masyarakat adalah bukti kedigdayaan media dalam menafsir dan menyampaikan
informasi. Media bukan saja berperan sebagai penyampai informasi tetapi
memiliki kedudukan yang sama sebagai penafsir informasi (Rivers dkk., 2008:
228). Dalam menghadapi Pemilu 2014 dengan kontestasi politik yang semakin
memanas menuntut peran media sebagai salah satu pilar demokrasi mampu mengawal
terselenggaranya Pemilu yang jujur, adil, dan bermartabat melalui penyebaran
informasi yang sehat dan benar.
PEMBAHASAN
Bahasa Visual
Bahasa visual didefinisikan oleh Horn
(2001:1) sebagai integrasi yang kuat dari kata-kata dan elemen visual dan
memiliki karakteristik yang membedakannya dari bahasa alami sebagai alat
komunikasi yang terpisah serta subjek khas penelitian. Dalam perjalanan sejarah
kemunculannya, bahasa visual tidak terlepas dari sejarah penemuan tanda-tanda
piktograf yang menjadi cikal bakal penemuan alfabet sampai pada penemuan
teknologi cetak yang membangun tradisi cetak mendorong penyebaran informasi menjadi
masif. Penyebutan bahasa visual mungkin dikaitkan dengan sebutan bahasa
verbal-visual dimana sebuah sintaks, semantik, dan pragmatik bahasa visual
telah dijelaskan. Dimana deskripsi, pemahaman, dan penelitian tentang bahasa
visual tumpang tindih dengan penyelidikan ilmiah visualisasi dan multimedia
(Horn, 2001:1). Penggunaan ilustrasi untuk kepentingan propaganda membawa peran
penting bagi penggunaan ilustrasi untuk berbagai kepentingan seperti periklanan,
mode pakaaian, kover rekaman dan buku, majalah dan surat kabar, rumah, kartu
undangan, dan ilustrasi untuk medis dan teknik (Arntson dalam Talani, 2012:45-46). Ilustrasi menjadi bahasa lain
yang digunakan untuk menyampaikan pesan. Ilustrasi majalah dan surat kabar
selain berfungsi sebagai elemen estetis untuk artikel, juga untuk menyampaikan
informasi tertentu dalam bentuk infografis. Karya ilustrasi lain yang sering
muncul di majalah dan surat kabar adalah kartun.
Sama halnya dengan bahasa dalam konteks
linguistik, bahasa visual juga memiliki fungsi representasi, fungsi
interpersonal, dan fungsi tekstual. Olehnya itu, Neil Cohn mengemukakan bahwa
kita memiliki bahasa verbal suara, bahasa yang ditandai gerak tubuh, dan bahasa
visual dari imej. Pernyataan Cohn didasarkan pada hipotesis bahwa setiap kali
mengungkapkan salah satu konseptual modalitas berlangsung pada sekuen struktur
aturan yang terkait (tata bahasa), yang terbentuk menjadi bahasa (Talani,
2012:47). Penjelasan Cohn mengenai bahasa visual lebih spesifik pada leksikal
visual. Di mana berbagai tingkat representasi dalam bahasa visual untuk sampai
pada pemahaman umum mengenai apa makna yang dimiliki unit-unit leksikal visual.
Pengungkapan makna dalam bahasa visual lebih jauh dijelaskan Gunter Kress dan
Theo van Leeuwen dalam bukunya “Reading
Images: The Grammar of Visual Design”. Dalam buku tersebut Kress dan van
Leeuwen memberikan deskripsi tentang struktur komposisi utama dalam membangun
makna visual, di mana mereka memperlakukan bentuk-bentuk komunikasi visual sama
seperti bentuk-bentuk linguistik.
Komunikasi dalam realitas media
kontemporer mendorong pentingnya memahami komunikasi visual agar kita dapat
mempelajari apa yang sedang dikomunikasikan oleh sebuah objek visual dan desain
visualnya (Kress dan van Leeuwen dalam Talani, 2012: 49). Sebagai sebuah objek
visual, kartun editorial media massa bukan hanya sekedar penghias teks dalam
berbagai rubrik, tetapi juga dapat mengomunikasikan sesuatu kepada khalayak. Bahasa
dan komunikasi visual keduanya dapat digunakan untuk mewujudkan sistem dasar
yang sama dari makna yang membentuk budaya, tetapi setiap melakukannya melalui
bentuk-bentuk yang spesifik, melakukannya secara berbeda, dan mandiri. Bahasa
dan komunikasi visual mengekspresikan makna yang dimiliki dan diatur oleh
budaya dalam satu masyarakat; proses semiotik, meskipun-bukan berarti semiotik,
sangat mirip, dan ini menghasilkan tingkat kesesuaian yang cukup antara keduanya.
Pada saat yang sama, setiap media memiliki kemungkinan sendiri dan keterbatasan
makna. Tidak semua yang dapat diwujudkan dalam bahasa juga dapat diwujudkan
melalui gambar, atau sebaliknya.
Menurut Kress dan van Leeuwen perbedaan
utama antara bahasa (verbal) dan bahasa visual adalah pemahaman bahwa bahasa
sebagai sesuatu yang melekat pada bentuk dan makna gambar diambil dari konteks,
makna bahasa secara “sadar” dan makna gambar “tanpa disadari” (Talani, 2012:49).
Berdasarkan penjelasan ini dapat dipahami bahwa bahasa visual adalah bahasa
yang digunakan media massa untuk menyampaikan pesan kepada khalayak dengan
memanfaatkan gambar termasuk kartun editorial.
Gaya Bahasa
Visual Kartun Editorial
Berdasarkan hasil
penelitian, terdapat lima gaya bahasa visual yang digunakan untuk menyampaikan
pesan, yakni gaya bahasa visual ironi, gaya bahasa visual satire, gaya bahasa visual parodi, gaya bahasa visual tragedi, dan
gaya bahasa visual sarkasme. (Talani, 2012:200). Masing-masing gaya memiliki
perbedaan pada tata cara pengungkapan pesannya melalui visual dan terkadang
dalam satu kartun editorial tidak hanya menggunakan satu gaya bahasa visual
tetapi memadukan beberapa gaya bahasa meskipun tetap ada gaya bahasa visual
yang dominan.
a.
Gaya bahasa
visual ironi
Gaya bahasa
visual ironi adalah gaya bahasa yang menggunakan tata ungkap visual yang
menggambarkan dua hal yang bertentangan. Gaya bahasa visual ini seperti tampak
pada gambar berikut:
Gambar
1. Gaya Bahasa Visual Ironi Kartun Editorial
Sumber: capture
screen dari situs http://epaper.kompas.com/epaperkompas.php?v=1.0
(1) Kartun Editorial karya GM Sudarta. Kompas Edisi 2
April 2011 (diakses 24/02/2012)
(2) Kartun Editorial
karya Jitet. Kompas Edisi 16 November 2011 (diakses 18/11/2011)
Pada gambar (1) di atas gaya bahasa
visual ironi diungkap dengan menggunakan visual gedung pencakar langit yang
berdiri disamping gedung MPR/DPR/DPD RI dan di bawahnya terdapat rumah
kumuh yang terbuat dari kayu. Kartun
editorial ini mengomentari sekaligus mengkritisi rencana DPR untuk membangun
gedung baru disaat rakyat masih terlilit kemiskinan. Sindiran media terhadap
rencana tersebut diungkap melalui tulisan yang terdapat dalam kartun editorial.
Sedangkan pada gambar (2) tata ungkap visual mobil truk yang bertuliskan
“Freeport” sedang membawa emas kontra visual figur atlet yang memegang medali
emas adalah gaya bahasa visual ironi yang tergambar dalam kartun editorial.
Kartun editorial tersebut mengkomunikasikan sebuah ironi yang sedang terjadi
disaat para atlet bersusah payah mendapatkan medali emas di ajang SEA Games
disisi lain Freeport dengan mudah mendapat dan membawa emas yang banyak dari
bumi Indonesia.
b. Gaya bahasa
visual satire
Gaya bahasa visual satire
adalah gaya bahasa yang digunakan untuk menyindir atau mengejek suatu keadaan
atau seseorang melalui tata ungkap visual (lihat gambar 2).
Gambar
2. Gaya Bahasa Visual Satire Kartun
Editorial
Sumber: capture
screen dari situs http://epaper.kompas.com/epaperkompas.php?v=1.0
(1) Kartun Editorial karya Jitet. Kompas Edisi 13
Juli 2011 (diakses 18/02/2012)
(2) Kartun Editorial
karya Jitet. Kompas Edisi 19 Oktober 2011 (diakses 20/11/2011)
Kartun editorial di atas (gambar (1)) mengungkap
keadaan seperti disebuah terminal. Ditengah kepadatan penumpang dalam bus dan orang-orang
yang mengantri, sopir busnya justru tidak ada. Kartun ini adalah sindiran
terhadap kepemimpinan Presiden Susilo Bambang Yudhoyono (SBY) karena dianggap
tidak hadir sebagai kepala negara dan kepala pemerintahan ditengah berbagai
persoalan yang dihadapi bangsa Indonesia karena hanya fokus menghadapi
persoalan yang dihadapi partainya. Begitu pula pada gambar (2) yang menyindir
kepemimpinan SBY pascaperombakan kabinet. Perbandingan komposisi kabinet dengan
capaian kinerja yang timpang menjadi fokus sindiran dalam kartun editorial.
c.
Gaya bahasa
visual parodi
Tata ungkap visual
yang meniru gaya tertentu dari suatu peristiwa untuk mencari efek kejenakaan
ataumenimbulkan kelucuan adalah gaya bahasa visual parodi. Gaya bahasa ini
tidak segan-segan memvisualisasikan seseorang yang sedang dikomentari atau
dikritisi seperti telihat pada gambar 3.
Gambar
3. Gaya Bahasa Visual Parodi Kartun Editorial
Sumber: capture
screen dari situs http://epaper.kompas.com/epaperkompas.php?v=1.0
(1) Kartun Editorial karya GM Sudarta. Kompas Edisi 8
Januari 2011 (diakses 26/02/2012)
(2) Kartun Editorial
karya GM Sudarta. Kompas Edisi 26 Februari 2011 (diakses 25/02/2012)
Kartun editorial di atas memparodikan
berbagai persoalan yang harus dihadapi oleh para calon presiden (Capres) pada
Pemilu 2014 dan sikap Sekretaris Kabinet Dipo Alam yang menanggapi kritik media
massa. Gambar (1) adalah sebuah parodi dari realitas politik menuju Pemilu
2014, di mana rakyat tetap menjadi objek politik dan tetap hidup dalam
kemiskinan serta pengabaian para Capres terhadap berbagai persoalan bangsa. Sedangkan
tindakan anti kritik yang ditunjukkan Seskab Dipo Alam diparodikan sebagai
orang yang buruk rupa seperti pada gambar (2).
d.
Gaya bahasa
visual tragedi
Gaya bahasa
visual tragedi adalah gaya bahasa yang tata ungkap visualnya menampilkan suatu
peristiwa yang menyedihkan. Di mana penderitaan dan kesengsaraan menjadi pokok
yang digambarkan sehingga tercipta kesan sedih. Misalnya pada gambar (1)
memperlihatkan sebuah tragedi kemiskinan ditengah sikap para elit politik yang
sibuk bagi-bagi kekuasaan khususnya partai-partai koalisi. Sedangkan pada
gambar (2) tata ungkap visualnya memperliharkan derita yang dihadapi TKI
sebagai pahlawan devisa. Kemiskinan menjadi isu sentral penyebab penderitaan
TKI ditambah lagi ketidakpedulian negara terhadap mereka.
Gambar
4. Gaya Bahasa Visual Tragedi Kartun Editorial
Sumber: capture
screen dari situs http://epaper.kompas.com/epaperkompas.php?v=1.0
(1) Kartun Editorial karya GM Sudarta. Kompas Edisi 12
Maret 2011 (diakses 26/02/2012)
(2) Kartun Editorial
karya GM Sudarta. Kompas Edisi 25 Juni 2011 (diakses 19/02/2012)
e.
Gaya bahasa
visual sarkasme
Gaya bahasa visual sarkasme adalah tata ungkap
visual yang kasar sebagai cemooh atau ejekan kasar terhadap seseorang yang
dikritisi. Gaya bahasa ini tidak hanya mencemooh tetapi juga secara visual
menuduh atau melecehkan oerang yang dikritik (lihat gambar berikut).
Gambar
5. Gaya Bahasa Visual Sarkasme Kartun Editorial
Sumber: capture
screen dari situs http://epaper.kompas.com/epaperkompas.php?v=1.0
(1) Kartun Editorial karya Jitet. Kompas Edisi 6
Juli 2011 (diakses 18/02/2012)
(2) Kartun Editorial
karya Jitet. Kompas Edisi 3 Agustus 2011 (diakses 17/02/2012)
Kedua kartun editorial di atas secara
sarkasme menyerang Partai Demokrat yang ditandai bintang segitiga dalam visual
kartun. Ejekan kasar sebagai partai munafik terlihat jelas pada gambar (1).
Disatu sisi memperlihatkan sikap anti korupsi dan disisi lain memperlihatkan
sikap pro korupsi. Gaya sarkasme pada gambar (2) terlihat pada visualisasi
tempat sampah yang menjadi TOA sedangkan pada ujung bagian tengah terdapat
bintang segitiga. Hal ini jelas yang dilecehkan dalam kartun editorial adalah
suara Partai Demokrat yang mewacanakan pembubaran KPK dan memaafkan koruptor.
PENUTUP
Berdasarkan
paparan di atas dapat dipahami bahwa gaya bahasa visual kartun editorial memberi
kebebasan kepada media untuk menyampaikan pesan dengan gaya bahasa tertentu
bergantung konteks situasi dan isu yang sedang berkembang dimasyarakat. Secara
fungsional kartun editorial menjadi sarana untuk mengomentari, menyindir, dan
mengkritisi suatu keadaan atau seseorang. Tapi pada praktiknya juga menjadi
sarana untuk “menuduh” atau “melecehkan”. Hal ini terlihat jelas pada gaya
bahasa visual sarkasme. Di mana kekebasan media yang dijamin undang-undang menjadi
paradoks ketika dihadapkan dengan etika komunikasi. Tanpa disadari media secara
simbolik melakukan “kekerasan” terhadap subjek yang ditampilkan dalam kartun.
Disinilah dibutuhkan literasi visual bagi khlayak agar pengaruh negatif konten
media dapat dieliminasi. Menghadapi situasi politik yang semakin panas menjelas
Pemilu 2014, media dituntut sebagai pengawas dan pengawal yang tangguh
sekaligus menjadi sarana pendidikan politik bagi seluruh rakyat Indonesia.
DAFTAR PUSTAKA
Horn, R.E. (2001) Visual Language
and Converging Technologies in the Next 10-15 Years (and Beyond). Dari
Situs http://www.stanford.edu/~rhorn/a/recent/artclNSFVisualLangv.pdf diakses 29 Oktober 2013.
Littlejohn, S.W.
dan Foss, K.A. (2009) Teori Komunikasi:
Theories of Human Communication Edisi 9
(terj) Mohammad Yusuf Hamdan. Jakarta: Salemba Humanika.
Rivers, W.L.,
Jensen, J.W., dan Peterson, T. (2008) Media dan Masyarakat Modern (terj)
Haris Munandar dan Dudy Priatna. Jakarta: Kencana.
Sumadiria,
AS.H. (2009) Menulis Artikel dan Tajuk
Rencana: Panduan Praktis Menulis & Jurnalis Profesional. Bandung:
Simbiosa Rekatama Media.
Sunarto,
P. (2005) Metafora Visual Kartun
Editorial Pada Surat Kabar Jakarta 1950-1957. Disertasi Program Studi Ilmu
Seni Rupa dan Desain. Bandung: Program Studi Magister Desain FSRD ITB.
Talani, N.S. (2012) Ilustrasi Korupsi
dalam Rubrik Opini Kompas
Periode 2011: Sebuah Tinjauan Wacana Visual. Bandung: Program Studi
Magister Desain FSRD ITB.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar